Selecciona el contenido que desees: 👇

Teorías sobre la Evolución II para Primero de Secundaria

Aquí encontraras GRATUITAMENTE el siguiente material educativo: Teorías sobre la Evolución II preparado especialmente para los estudiantes de Primero de Secundaria. Este contenido se desarrolla en el curso de BIOLOGIA y te lo compartiremos GRATIS en formato PDF.

Muestra de la Ficha de Teorías sobre la Evolución II

Ahora observaras una muestra de la 1era página de esta ficha educativa:

Ficha de Teorías sobre la Evolución II para Primer Grado de Secundaria

Descarga GRATIS esta Ficha Educativa

En esta parte te dejaremos los enlaces para que puedas descargar este recurso educativo de Teorías sobre la Evolución II, puedes seleccionar el formato que tú desees:

Opción A – PDF | Opción B – PDF

¿Qué Contiene esta Ficha de Teorías sobre la Evolución II?

En esta ficha educativa encontraras los siguientes contenidos:

Teoría de la mutación

Planteada en 1900 por Hugo de Vries, Carl Correns y Eirch Tschermack, quienes redescubren las leyes de Mendel.  De Vries se opone al carácter lento y gradual de la evolución y postula que la modificación de las especies puede ser drástica, a nivel de su material genético (ADN). Este cambio brusco se denominó mutación.

El botánico holandés, Hugo de Vries, realizó un largo estudio usando una planta de origen americano llamada Oenothera lamarckiana que crecía con rapidez y había sufrido grandes cambios al haber sido cultivada en Europa. Tras sus investigaciones, de Vries llegó a las siguientes conclusiones:

  1. Nuevas especies elementales surgen súbitamente, sin grados intermedios; tales nuevas especies adquieren inmediatamente una completa independencia y constancia.
  2. Las variaciones ordinarias que existen entre los individuos de una especie no tienen nada en común con las mutaciones.
  3. Las mutaciones se producen al azar, unas son favorables y otras desfavorables respecto de los caracteres de la estirpe progenitora.

El neodarwinismo o la genética de poblaciones

En 1920 -1950, nace la principal corriente de los conceptos evolucionistas actuales, la teoría sintética de la evolución o neodarwinismo. El desarrollo de la genética (en particular

de la genética de poblaciones con J. Haldane, E. Mayr, R. Fisher, S. Wright y T. Dobzhansky), la biogeografía y la paleontología aportan la base experimental a la teoría de Darwin.

La genética de poblaciones demuestra que la evolución es consecuencia de la modificación de las frecuencias genéticas en el seno de una población. Este proceso se puede resumir de la siguiente forma:

  1. Todos los genes de una población determinada representan la poza génica. Estos genes irán combinándose a medida que aparezcan nuevas generaciones e irán aumentando su número, al transcurrir de los años.
  2. Los individuos de la población realizarán una selección genética según las ventajas que ofrezcan determinados genes para la supervivencia de la especie. Por ejemplo, un gen de pelaje blanco es más ventajoso que uno de color marrón si el hábitat presenta abundante nieve. Esto hará que las hembras prefieran a un macho con pelaje blanco para reproducirse, puesto que sus crías podrían heredar dicho color y así tener más posibilidades de sobrevivir.
  3. Según las condiciones ambientales u otros factores, algunos genes tienden a disminuir su número, hasta desaparecer. A esto se le llama deriva génica. Este proceso por lo general es lento, y permite la desaparición de determinadas características dentro de una especie.
  4. La aparición de características nuevas se explica por la aparición espontánea de las mutaciones, las cuales, si son beneficiosas, aumentarán su número dentro de la especie, permitiendo cambios graduales y aparición, tal vez, de nuevas especies.

Actividades de Teorías sobre la Evolución II

Este material educativo contiene actividades de Teorías sobre la Evolución II que ayudaran a los estudiantes de Primero grado de Secundaria en su aprendizaje. Ahora te mencionaremos algunas de sus actividades:

1.- Hugo de Vries redescubrió las leyes de:

  1. Morgan
  2. Mendel
  3. Mayer
  4. Fisher
  5. Wright

2.- El Neodarwinismo también se denominó:

  1. Mutación de poblaciones
  2. Código de poblaciones
  3. Genética de poblaciones
  4. Leyes de poblaciones
  5. Principio de poblaciones

3.- Se denomina a la eliminación paulatina de genes en una población:

  1. Poza génica
  2. Selección genética
  3. Deriva génica
  4. Mutación
  5. N A.

4.- El total de genes en una población representa la:

  1. Deriva génica
  2. Mutación
  3. Selección genética
  4. Poza génica
  5. Genética

5.- Teoría planteada por Dobzhansky:

  1. Mutación
  2. Darwinismo
  3. Lamarckismo
  4. Neodarwinismo
  5. Genética

Todo este contenido ha sido preparado especialmente para que los estudiantes de Primero grado de secundaria puedan aprender y reforzar sus aprendizajes sobre este tema de Teorías sobre la Evolución II que pertenece al curso de razonamiento matemático.

En este sitio web “trianguloeducativo.com” tenemos una gran variedad de fichas educativas de biología para todas las Teorías sobre la Evolución II, te invitamos a revisarlos y descargarlos de manera gratuita.

Más Fichas de Biología para Primero de Secundaria

En nuestro sitio web encontraras otras fichas educativas de Biología para niños de Primero de Secundaria, si deseas saber cuales esas fichas, aquí te dejamos el siguiente enlace:

▷ ▷  19 Fichas de Biología para Primer Grado  ◁ ◁

Si buscas mas materiales educativos de Biología para niños de Secundaria, te invitamos a revisar el siguiente enlace:

Fichas de Biología para Primer Grado

«¿Que opinas sobre este material educativo de Biología para estudiantes de Primer Grado ?, puedes dejarnos tu comentario en la parte de abajo»

Otros Materiales Educativos

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Suscríbase a nuestro boletín educativo

Suscríbase a nuestro boletín educativo

Recibe las últimas novedades y actualizaciones de nuestro equipo.

Gracias por suscribirte!