Aquí encontraras GRATUITAMENTE el siguiente material educativo: Comprensión de Lectura preparado especialmente para los estudiantes de Quinto de Secundaria. Este contenido se desarrolla en el curso de RAZONAMIENTO VERBAL y te lo compartiremos GRATIS en formato PDF.
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Actividades de Comprensión de Lectura
Este material educativo contiene actividades de Comprensión de Lectura que ayudaran a los estudiantes de Quinto grado de Secundaria en su aprendizaje. Ahora te mencionaremos algunas de sus actividades:
Texto 6
- Aunque los pistilos (ovarios) presentan arquitecturas
- en extremo variables, contienen siempre uno o varios
- óvulos, en cuyo fondo se agazapa la célula sexual
- femenina. El pistilo es, por lo tanto, la morada de los
- óvulos. Cada familia botánica ha elegido su arquitecto
- para construir esta casa a su gusto y cada arquitecto ha
- impuesto su estilo, teniendo en cuenta las superficies
- disponibles. Ahora bien, éstas varían mucho según
- las flores. Las más primitivas disponen sus numerosos
- ovarios en una especie de pico montañoaso que emerge
- en su centro, muy espectacular en las magnolias.
- Los ovarios (cada uno cobija un óvulo) se colocan
- apretados unos con otros, como pabellones individuales
- exageradamente cercanos. Pero la mayoría de las flores
- no presenta este dispositivo, ya que es muy limitado
- el espacio disponible para el pistilo en el centro de la
- flores. Todo ocurre como en el corazón de una ciudad:
- el terreno disponible se hace cada vez más raro y, en
- consecuencia, más caro. Para colocar los óvulos no es
- rentable la construcción de pabellones individuales, es
- decir, de ovarios independientes. La planta reacciona
- entonces como un urbanista: amortiza el costo del
- terrenos construyendo edificios colectivos. Los ovarios
- se sueldan entre ellos y forman un ovario único, lleno
- de óvulos. Por encima del edificio, los estilos se juntan,
- como chimeneas, y se dilatan en un estigma común. La
- flor inventa aquí el principio de la antena colectiva, por
- la que pasarán todos los programas, y alimentará diversos
- departamentos. En ocasiones, el interior del ovario forma
- una habitación única y en otras, celdas separadas por
- tabiques. La disposición en compartimientos separados
- es la más frecuente. Se esboza en la flor del eléboro: los
- tres ovarios son independientes, pero están muy juntos y
- forman todavía un ovario libre, que encierra numerosos
- óvulos.
1.- ¿Qué afirmación es correcta, según el texto anterior?
- El principio del estigma común inspiró al hombre el diseño de antenas colectivas de telecomunicación.
- Todas las flores cobijan en cada pistilo un único óvulo.
- La planta reacciona como un urbanista pagando un monto adicional de óvulos.
- La estructura del pistilo está condicionada por los espacios disponibles en la flor.
- Por encima del ovario múltiple, los estilos se juntan y se encogen.
2.- ¿Qué afirmaciones son correctas, de acuerdo con el texto anterior?
I. El interior del ovario forma a veces celdas separadas por tabiques.
II. Una célula sexual masculina se encuentra en el fondo de cada óvulo.
III. En la flor del eléboro se forman cuatro ovarios: tres juntos y uno separado de los anteriores.
- Sólo I
- Sólo II
- I y II
- Sólo III
- II y III
3.- ¿Cuál sería el mejor título para el texto anterior?
- ¿Cómo está hecho el pistilo?
- Clasificación de los pistilos por su función.
- La estructura de los pistilos primitivos.
- Descripción de las funciones de los pistilos.
- Los distintos tipos de estructura del pistilo según el espacio disponible en la flor.
Todo este contenido ha sido preparado especialmente para que los niños de Quinto grado de secundaria puedan aprender y reforzar sus aprendizajes sobre este tema de Comprensión de Lectura que pertenece al curso de razonamiento verbal.
Algunos de estos trabajos desarrollados por los estudiantes lo estaremos compartiendo en este artículo.
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